A mecanografía para nenos funciona mellor como práctica curta e regular, nun posto axeitado ao corpo do neno, e comezando máis ou menos cando o colexio empeza a pedir traballos escritos no ordenador. Nos EUA, os estándares de escritura Common Core introducen o teclado en terceiro curso (third grade), cando os nenos adoitan ter oito ou nove anos, e esperan unha páxina enteira escrita nunha soa sesión en cuarto. Os nenos máis pequenos poden comezar se teñen ganas; os sinais de que están preparados, que verás máis abaixo, importan máis ca a data.
Esta guía é para familias e docentes. Trata de cando comezar, como preparar a mesa, canto deberían durar as sesións e que ensinar e en que orde. Non recomendamos ningún programa infantil concreto; todo o que hai aquí funciona con calquera test de mecanografía simple, o noso incluído.
A que idade deberían aprender os nenos a escribir sen mirar?
Buscamos algunha autoridade educativa ou sanitaria que fixe unha idade mínima para a mecanografía e non a atopamos. O que si atopamos son as expectativas dos colexios, e son unha guía sensata de cando a escritura no teclado empeza a importar para un neno.
Os Common Core State Standards de escritura dos EUA marcan unha progresión:
| Curso | O que espera o estándar |
|---|---|
| 3 | Usar a tecnoloxía para producir e publicar textos, empregando o teclado, coa guía e o apoio dos adultos |
| 4 | Destreza suficiente no teclado para escribir polo menos unha páxina nunha soa sesión |
| 5 | Polo menos dúas páxinas nunha soa sesión |
| 6 | Polo menos tres páxinas nunha soa sesión |
Fíxate no que miden os estándares: páxinas nunha sesión, non palabras por minuto. Tamén é un bo modelo para a casa. Un neno que pode escribir unha páxina dun texto seu sen render ten a habilidade que necesita o colexio, sexan cales sexan as súas WPM.
Para os menores de cinco anos, a pregunta respóndese case soa. A Organización Mundial da Saúde recomenda nada de tempo de pantalla sedentario para os nenos dun ano, e non máis dunha hora ao día, mellor menos, para os de dous a catro anos. As clases de mecanografía sairían desa hora.
Os sinais prácticos de que un neno está preparado son máis doados de xulgar ca a idade. Pode ler palabras curtas e comúns sen ir soletreándoas? Pode estar sentado e concentrado dez minutos? Os seus dedos chegan con comodidade ás teclas da fila guía? Se a resposta ás tres é si, está preparado para comezar.
Prepara a mesa para un corpo pequeno
Un neno nunha mesa de adulto adoita sentar cos brazos levantados e os pés colgando. As pautas de ergonomía da Universidade Cornell para o uso do ordenador por nenos describen a postura á que hai que aspirar:
- As costas apoiadas na cadeira, sentado ao fondo e non empoleirado no bordo.
- Os pés planos no chan ou nun repousapés. Unha caixa resistente vale.
- Os cóbados máis abertos ca un ángulo recto, cos antebrazos lixeiramente inclinados cara abaixo ata o teclado.
- Os pulsos rectos, á altura do antebrazo, dobrados non máis duns 15 graos.
- A pantalla colocada de xeito que o neno non teña que botar a cabeza cara atrás para vela, e sen reflexos de fiestras ou lámpadas.
A solución adoita ser unha almofada ou unha cadeira regulable para levantar o neno, e algo debaixo dos pés. As pautas de Cornell tamén suxiren comprobar como se axustan o teclado e o rato ao tamaño das mans do neno, e considerar un teclado máis pequeno se ten as mans pequenas. Nun portátil aplícase o mesmo principio dunha postura neutra, o que a miúdo significa engadir un teclado externo para poder colocar a pantalla e as teclas por separado.
Isto son pautas xerais, non consello médico. Se un neno se queixa de dor ao escribir, fala cun médico.
Para os adultos, a nosa guía de postura para escribir vai máis alá.
Sesións curtas
Pouco e a miúdo gáñalle a moito e de cando en vez. Aġenzija Sapport, a axencia do Goberno de Malta para os servizos de discapacidade, recomenda na súa guía de destrezas co teclado practicar a mecanografía en sesións de 10 a 15 minutos polo menos catro veces por semana. Esa guía escribiuse para alumnado con discapacidade, pero o patrón vale para a maioría dos principiantes. As pautas de Cornell tamén aconsellan xestionar o tempo de ordenador con pausas para descansar.
Unha sesión podería ser así:
- Dous minutos de quecemento na fila guía.
- Oito minutos cunha destreza nova, como as teclas da fila superior da man esquerda.
- Tres minutos escribindo palabras reais ou unha frase que escolla o neno.
- Parar mentres aínda vai ben.
Rematar cun éxito fai que a seguinte sesión sexa máis doada de comezar.
Que ensinar, e en que orde
Primeiro a fila guía e o dedo de cada tecla
Cada dedo descansa nunha tecla da fila guía e encárgase dunha columna de teclas por riba e por debaixo dela. Os relevos de F e J permiten que os dedos atopen a súa posición sen mirar. O noso mapa de dedos amosa que dedo preme cada tecla, e a guía de mecanografía sen mirar explica o método paso a paso.
Os ollos na pantalla
O hábito que fai funcionar a mecanografía sen mirar é non baixar a vista. Axuda un pano lixeiro por riba das mans, ou simplemente preguntar «onde tes os ollos?». É normal que durante un tempo pareza lento.
A precisión antes ca a velocidade
Ao principio esquece as WPM. Eloxia as liñas limpas, non as rápidas. A guía de precisión explica por que corrixir as grallas non as borra do resultado.
Palabras reais desde cedo
Os exercicios con series de letras están ben durante uns minutos, pero o que os nenos van escribir para o colexio son palabras reais. Os tests curtos como o noso test de 10 palabras e o test de 25 palabras teñen un bo tamaño para os mecanógrafos novos.
As maiúsculas e a puntuación ao final
As teclas Shift e a puntuación chegan cando as letras xa saen soas. Entón o test de puntuación é unha práctica útil para os deberes.
Usar este sitio cos nenos
Non necesitas unha conta para escribir aquí, e os resultados gárdanse no dispositivo que estás usando. As nosas condicións non permiten contas a menores de 13 anos, así que os nenos escriben como convidados.
Algunhas opcións axudan aos mecanógrafos novos. Os tests de palabras e de citas non teñen conta atrás, o que quita a presión do reloxo. As fontes Lexend e OpenDyslexic e o tamaño de texto axustable están na configuración, xunto cun son ou unha vibración de erro que lle indica ao neno ao momento cando unha tecla está mal. A páxina de práctica prepara exercicios coas teclas nas que máis falla o neno nese dispositivo.
Para docentes
Na aula importa máis a constancia ca o equipamento. O mesmo quecemento curto ao comezo de cada clase de informática, duns poucos minutos, vai sumando ao longo dun trimestre.
Nós evitariamos as clasificacións públicas de velocidade. Premian os nenos que xa son rápidos, e a precisión é o que queremos que todos constrúan primeiro. Segue mellor o progreso propio de cada neno: a precisión desta semana comparada coa da anterior, ou se xa pode escribir unha páxina enteira, como o formulan os estándares Common Core.
Preguntas frecuentes
A que idade deberían aprender os nenos a escribir sen mirar?
Non atopamos ningunha idade mínima oficial. Os estándares Common Core dos EUA introducen o teclado en terceiro curso, normalmente aos oito ou nove anos, e esperan unha páxina escrita nunha sesión en cuarto. Un neno que le palabras curtas e pode concentrarse dez minutos está preparado para comezar.
Canto deberían practicar mecanografía os nenos cada día?
De dez a quince minutos, polo menos catro veces por semana, é o patrón que recomenda a axencia de servizos de discapacidade de Malta na súa guía de destrezas co teclado. As sesións curtas e regulares funcionan mellor ca unha longa.
Que velocidade de escritura é boa para un neno?
Os estándares escolares non fixan ningunha. Common Core mide as páxinas escritas nunha sesión: unha en cuarto, dúas en quinto e tres en sexto. A esta idade, a precisión e a resistencia importan máis cás WPM.
Deberían aprender os nenos nun portátil ou cun teclado separado?
Calquera dos dous vale para aprender as teclas. Para a postura, un teclado separado é máis doado de colocar á altura correcta, e as pautas de Cornell suxiren un teclado máis pequeno se o neno ten as mans pequenas.
Fontes
- Common Core State Standards, Writing, Grade 3 (W.3.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 4 (W.4.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 5 (W.5.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 6 (W.6.6)
- Third grade, Wikipedia
- Organización Mundial da Saúde: para crecer sans, os nenos necesitan estar menos sentados e xogar máis (2019)
- Cornell University Ergonomics Web: uso do ordenador por nenos, pautas para o posto de traballo
- Cornell University Ergonomics Web: os nenos e os ordenadores
- Cornell Chronicle: un ergonomista ofrece pautas para que os nenos eviten lesións no ordenador (2000)
- Aġenzija Sapport: desenvolver destrezas co teclado (PDF)