Tik vir kinders werk die beste as kort, gereelde oefening op ’n opstelling wat by ’n kind se liggaam pas, begin omtrent wanneer die skool getikte werk begin vra. In die VSA bring die Common Core-skryfstandaarde sleutelbordvaardigheid in graad drie in, wanneer kinders gewoonlik agt of nege is, en verwag hulle teen graad vier ’n volle getikte bladsy in een sitting. Jonger kinders kan begin as hulle gretig is; die tekens van gereedheid hieronder tel meer as die datum.
Hierdie gids is vir ouers en onderwysers. Dit dek wanneer om te begin, hoe om die lessenaar op te stel, hoe lank sessies moet wees, en wat om in watter volgorde te leer. Ons beveel geen spesifieke kinderprogram aan nie; alles hier werk met enige gewone tiktoets, ook ons s’n.
Op watter ouderdom moet kinders blindtik leer?
Ons het gesoek na ’n onderwys- of gesondheidsowerheid wat ’n minimum ouderdom vir blindtik stel, en nie een gevind nie. Wat ons wel gevind het, is skoolverwagtinge, en dit is ’n verstandige riglyn vir wanneer tik vir ’n kind begin saak maak.
Die Amerikaanse Common Core State Standards vir skryf lê ’n progressie uit:
| Graad | Wat die standaard verwag |
|---|---|
| 3 | Gebruik tegnologie om skryfwerk te lewer en te publiseer, met sleutelbordvaardighede, met leiding en ondersteuning van volwassenes |
| 4 | Genoeg sleutelbordvaardigheid om minstens een bladsy in een sitting te tik |
| 5 | Minstens twee bladsye in een sitting |
| 6 | Minstens drie bladsye in een sitting |
Let op wat die standaarde meet: bladsye in ’n sitting, nie woorde per minuut nie. Dit is ook tuis ’n goeie model. ’n Kind wat ’n bladsy van sy of haar eie skryfwerk kan tik sonder om moed op te gee, het die vaardigheid wat die skool nodig het, wat die WPM ook al is.
Vir kinders onder vyf beantwoord die vraag homself grotendeels. Die Wêreldgesondheidsorganisasie beveel geen sittende skermtyd vir eenjariges aan nie, en nie meer as ’n uur per dag nie, hoe minder hoe beter, vir kinders van twee tot vier. Tiklesse sou uit daardie uur kom.
Praktiese tekens dat ’n kind gereed is, is makliker om te beoordeel as ouderdom. Kan hulle kort algemene woorde lees sonder om hulle uit te klank? Kan hulle tien minute lank sit en fokus? Bereik hul vingers die sleutels van die tuisry gemaklik? As die antwoord op al drie ja is, is hulle gereed om te begin.
Stel die lessenaar op vir ’n klein lyf
’n Kind by ’n lessenaar vir volwassenes sit dikwels met geligte arms en hangende voete. Cornell University se ergonomiese riglyne vir rekenaargebruik deur kinders beskryf die teikenhouding:
- Rug deur die stoel ondersteun, agteroor gesit eerder as op die rand gesit.
- Voete plat op die vloer of op ’n voetstut. ’n Stewige boks werk.
- Elmboë wyer oop as ’n regte hoek, met voorarms wat effens afwaarts na die sleutelbord skuins loop.
- Polse reguit, gelyk met die voorarm, nie meer as omtrent 15 grade gebuig nie.
- Die skerm so geplaas dat die kind nie die kop agteroor hoef te kantel om dit te sien nie, en vry van glans van vensters of lampe.
Die oplossing is gewoonlik ’n kussing of verstelbare stoel om die kind hoër te sit, plus iets onder die voete. Cornell se riglyne stel ook voor dat jy kyk hoe die sleutelbord en muis by die grootte van die kind se hande pas, en ’n kleiner sleutelbord oorweeg as die hande klein is. Op ’n skootrekenaar geld dieselfde beginsel van ’n neutrale houding, wat dikwels beteken dat jy ’n eksterne sleutelbord byvoeg sodat die skerm en sleutels apart geplaas kan word.
Dit is algemene riglyne, nie mediese advies nie. As ’n kind oor pyn kla terwyl hy of sy tik, praat met ’n dokter.
Vir volwassenes gaan ons gids oor tikhouding verder.
Hou sessies kort
Min en gereeld klop lank en skaars. Aġenzija Sapport, Malta se regeringsagentskap vir gestremdheidsdienste, beveel in sy gids oor sleutelbordvaardighede tikoefening aan in sessies van 10 tot 15 minute, minstens vier keer per week. Daardie gids is vir leerders met gestremdhede geskryf, maar die patroon pas die meeste beginners. Cornell se riglyne raai ook aan om rekenaartyd met rusposes te bestuur.
’n Sessie kan so lyk:
- Twee minute opwarming op die tuisry.
- Agt minute op een nuwe vaardigheid, soos die sleutels van die boonste ry vir die linkerhand.
- Drie minute om regte woorde te tik of ’n sin wat die kind kies.
- Hou op terwyl dit nog goed gaan.
Om op ’n sukses te eindig, maak die volgende sessie makliker om te begin.
Wat om te leer, in volgorde
Eers die tuisry en vingertoewysings
Elke vinger rus op een sleutel van die tuisry en besit ’n kolom sleutels bo en onder dit. Die knoppies op F en J laat vingers die tuisposisie vind sonder om te kyk. Ons vingerkaart wys watter vinger watter sleutel druk, en die gids vir blindtik verduidelik die metode stap vir stap.
Oë op die skerm
Die gewoonte wat blindtik laat werk, is om nie af te kyk nie. ’n Ligte lap oor die hande, of om eenvoudig te vra "waar is jou oë?", help. Verwag dat dit ’n ruk lank stadig sal voel.
Akkuraatheid voor spoed
Ignoreer WPM aan die begin. Prys skoon reëls, nie vinniges nie. Die gids oor akkuraatheid verduidelik waarom om tikfoute reg te maak hulle nie in die telling ongedaan maak nie.
Vroeg regte woorde
Oefeninge met letterstringe is goed vir ’n paar minute, maar regte woorde is wat kinders vir die skool sal tik. Kort toetse soos ons toets van 10 woorde en toets van 25 woorde is ’n goeie grootte vir jong tiksters.
Hoofletters en leestekens laaste
Shift-sleutels en leestekens kom sodra letters outomaties is. Dan is die leestekentoets nuttige oefening vir skoolwerk.
Hierdie werf saam met kinders gebruik
Jy het nie ’n rekening nodig om hier te tik nie, en uitslae word gestoor op die toestel wat jy gebruik. Ons bepalings laat nie rekeninge toe vir enigiemand onder 13 nie, so kinders tik as gaste.
’n Paar instellings help jong tiksters. Woord- en aanhalingstoetse het geen aftelling nie, wat die druk van die horlosie wegneem. Die fonte Lexend en OpenDyslexic en verstelbare teksgrootte is in die instellings, saam met ’n foutklank of vibrasie wat ’n kind dadelik laat weet wanneer ’n sleutel verkeerd is. Die oefen-bladsy bou oefeninge uit die sleutels wat ’n kind op daardie toestel die meeste mis.
Vir onderwysers
In die klas tel konsekwentheid meer as toerusting. Dieselfde kort opwarming aan die begin van elke rekenaarles, ’n paar minute lank, tel oor ’n kwartaal op.
Ons sou openbare spoedranglyste oorslaan. Hulle beloon die kinders wat reeds vinnig is, en akkuraatheid is wat ons wil hê almal eerste moet opbou. Volg eerder elke kind se eie vordering: akkuraatheid hierdie week vergeleke met verlede week, of of hulle nou ’n volle bladsy kan tik, soos die Common Core-standaarde dit stel.
Gereelde vrae
Op watter ouderdom moet kinders blindtik leer?
Daar is geen amptelike minimum ouderdom wat ons kon vind nie. Die Amerikaanse Common Core-standaarde stel sleutelbordvaardigheid in graad drie bekend, gewoonlik op die ouderdom van agt tot nege, en verwag teen graad vier een getikte bladsy in ’n sitting. ’n Kind wat kort woorde lees en tien minute lank kan fokus, is gereed om te begin.
Hoe lank moet kinders elke dag tik oefen?
Tien tot vyftien minute, minstens vier keer per week, is die patroon wat Malta se agentskap vir gestremdheidsdienste in sy gids oor sleutelbordvaardighede aanbeveel. Kort gereelde sessies werk beter as een lang een.
Wat is ’n goeie tikspoed vir ’n kind?
Skoolstandaarde stel nie een nie. Common Core meet bladsye wat in ’n sitting getik is: een in graad vier, twee in graad vyf en drie in graad ses. Akkuraatheid en uithouvermoë tel op hierdie ouderdom meer as WPM.
Moet kinders op ’n skootrekenaar of ’n aparte sleutelbord leer?
Albei werk om die sleutels te leer. Vir houding is ’n aparte sleutelbord makliker om op die regte hoogte te plaas, en Cornell se riglyne stel ’n kleiner sleutelbord voor as ’n kind se hande klein is.
Bronne
- Common Core State Standards, Writing, Grade 3 (W.3.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 4 (W.4.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 5 (W.5.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 6 (W.6.6)
- Third grade, Wikipedia
- Wêreldgesondheidsorganisasie: om gesond groot te word, moet kinders minder sit en meer speel (2019)
- Cornell University Ergonomics Web: rekenaargebruik deur kinders, riglyne vir die werkplek
- Cornell University Ergonomics Web: kinders en rekenaars
- Cornell Chronicle: ergonoom bied riglyne oor hoe kinders beserings by rekenaars kan vermy (2000)
- Aġenzija Sapport: sleutelbordvaardighede ontwikkel (PDF)