Om te leer blindtik, sit jou vingers op die tuisry (A S D F en J K L ;), leer elke dag ’n paar nuwe sleutels met jou oë op die skerm, en oefen in kort daaglikse sessies totdat elke sleutel altyd na dieselfde vinger gaan. Vir ’n volwassene is die moeilike deel selde om die sleutels te leer. Dit is om nie terug te val op die manier waarop jy reeds tik nie, wat die eerste paar weke vinniger is en baie aanloklik wanneer jy besig is.
Hierdie gids is vir iemand wat al jare lank met vier of ses vingers en baie afloer tik. Dit gee ’n plan van twee weke van 20 tot 30 minute per dag, en dek dan die weke daarna, waar die meeste pogings misluk.
Voordat jy begin: besluit of jy dit nodig het
Dalk nie. In ’n studie van 2016 aan die Aalto-universiteit waarin 30 tikkers verfilm is, het selfgeleerde tikkers gemiddeld 58,9 WPM gehaal en opgeleide blindtikkers 57,8, sonder ’n beduidende verskil. Sommige mense wat een of twee vingers per hand gebruik, het meer as 70 WPM gehaal. Die selfgeleerde groep het wel omtrent 40% van hul tyd na die sleutelbord gekyk, teenoor omtrent 20% vir blindtikkers, en dit is die prys wat jy betaal. Ons artikel oor blindtik teenoor pik-en-soek bespreek wanneer dit die moeite werd is om oor te leer.
As jy vir die meeste sleutels afkyk of onder omtrent 35 WPM tik, is dit baie waarskynlik die moeite werd. As jy 70 WPM met jou eie stelsel haal en selde afkyk, het jy minder om te wen.
Wat volwassenes regtig laat misluk
Navorsers aan die Technion het 22 studente ’n blindtikkursus van 8 uur gegee en hulle toe hul eie huiswerk laat tik. Voor die kursus het hulle 18,4 WPM getik terwyl hulle kyk en net 8,1 WPM sonder om te kyk. Teen die einde van die kursus het hul blindtik 21,1 WPM bereik. Die artikel se eerste reël is die waarskuwing wat elke volwasse leerder nodig het: sukses in opleiding verseker nie dat die vaardigheid na alledaagse gebruik oorgedra word nie.
Die outeurs se verklaring is dat mense die metode kies wat nou dadelik die meeste oplewer. Om na die sleutels te kyk, is weke lank vinniger, so onder druk van ’n sperdatum gaan jy terug daarnatoe. Die groep wat die beste gevaar het, het ’n klein straf vir kyk na die sleutelbord in hul oefening ingebou gehad, en hul blindtik was omtrent 25% vinniger as dié van die kontrolegroep.
Die plan hieronder het dus een reël wat belangriker is as enige oefening: sodra jy begin, kyk jy nie na die sleutels nie, selfs wanneer dit stadig is en selfs wanneer dit irriterend is.
Berei voor voor dag 1
- Sit sodat jou voorarms min of meer gelyk met die sleutelbord is en jou polse nie opwaarts gebuig is nie.
- Vind die knoppies op F en J met jou wysvingers. Die ander vingers rus op A S D en K L ; en die duime sweef bo die spasiebalk.
- Lees ons blindtik-vingerkaart een keer. Jy hoef dit nog nie van buite te leer nie.
- Kies ’n manier om jouself te keer om te kyk: ’n afdroogdoek of ’n kartondoos oor jou hande werk.
- Hou die linker-Shift in vir letters wat die regterhand tik, en die regter-Shift vir die linkerhand. Dit is die gewoonte wat selfgeleerde tikkers die meeste kortkom.
Die tweeweekplan vir blindtik
Elke dag het dieselfde vorm: 5 minute hersiening van gister se sleutels, 10 tot 15 minute op die nuwe sleutels, en ’n paar minute regte woorde aan die einde. Twintig tot dertig minute is genoeg. As jy net een sessie kan doen, doen dit elke dag eerder as om naweke dubbel te doen; daar is ’n rede daarvoor verder af.
Vir dag 1 tot 6, tik in enige gewone teksredigeerder. Regte woorde wat net uit die sleutels bestaan wat jy ken, is beter as lukrake stringe, omdat hulle die bewegings oefen wat jy werklik gaan gebruik. Suid-Afrikaanse sleutelborde gebruik die Amerikaanse QWERTY-uitleg, so die tuisry en vingers hieronder is presies dieselfde; die oefenwoorde is Afrikaans en gebruik net die sleutels wat jy tot dusver geleer het.
Week 1: die letters
Dag 1: net die tuisry. Tik a, s, d, f, j, k, l, ; in volgorde, dan woorde: as, jas, kas, laf, daal, kaal, slaaf. Gaan stadig genoeg dat jy nooit ’n verkeerde sleutel druk nie. Akkuraatheid is hierdie week die hele werk.
Dag 2: E en I, die middelvingers wat opwaarts strek. Woorde: ek, die, lees, eis, sakkie, liefde. Elke strekking gaan op en kom reguit terug na die tuisry.
Dag 3: R, T, U en Y, die wysvingers. Woorde: tyd, ys, rus, tuis, yster, uitreik. Slaan enige woord met G of H daarin oor; dié kom môre.
Dag 4: G en H, die wysvingers wat na binne skuif. Woorde: hier, huis, graag, hulle, gister. Nou is die meeste algemene kort woorde beskikbaar, en die oefening begin soos tik voel.
Dag 5: O, W, Q en P, ring- en pinkvingers op die boonste ry. Woorde: op, oop, wat, woord, prop, kwota. P is vir die meeste mense die eerste ongemaklike strekking; verwag dat dit agterbly.
Dag 6: die onderste ry, C V B N M en dan X Z , . /. Woorde: van, met, mens, baie, nommer, bymekaar. Die sleutels van die onderste ry is waar mense terugsluip na die verkeerde vinger, dikwels C met die wysvinger. Hou dit dop.
Dag 7: rus van nuwe sleutels. Doen ’n toets van 10 woorde drie of vier keer met jou hande bedek. Spoed maak nie saak nie. Tel hoe dikwels jy moes stop en dink. Verwag iets net bo 10 WPM of selfs laer, en moenie moed verloor nie: in die Technion-studie het studente sonder kyk op 8 WPM begin.
Week 2: regte teks
Dag 8: hoofletters en Shift. Tik sinne met name daarin, en hou elke keer die teenoorgestelde Shift in. Gaan eerder stadiger as om met die verkeerde Shift te kul; die gewoonte sit hierdie week vas, of glad nie.
Dag 9: begin met regte toetse. Doen ’n paar toetse van 25 woorde met akkuraatheid as die doel: 95% of beter voordat jy jouself toelaat om vinniger te gaan. By toetse met ’n woordtelling begin die klok by jou eerste toetsaanslag, so haal asem voordat jy begin.
Dag 10: dieselfde, plus ’n bietjie leestekens: kommas, punte en afkappingstekens, almal met die regterhand se middel-, ring- en pinkvinger.
Dag 11: skakel oor na die Oefen-bladsy. Ná ’n paar toetse het dit uitslae om mee te werk en bou dit oefeninge van 50 woorde wat leun op die sleutels en woorde wat jy mis, gemeng met algemene woorde. As dit nog geen geskiedenis het nie, gee dit jou algemene woorde, wat vir vandag goed genoeg is.
Dag 12: een toets van 1 minuut aan die begin van die sessie en een aan die einde, met oefeninge tussenin. Kyk daarna na die mees gemiste sleutels. Een of twee sleutels sal uitstaan; dié is môre se werk.
Dag 13: oefen die stadige sleutels. As ’n sleutel stadig is omdat jy nog onseker is watter vinger dit neem, kyk na die kaart en neem ’n besluit.
Dag 14: doen drie toetse van 1 minuut en hou die middelste telling. Skryf dit neer met vandag se datum. Dit is jou basislyn vir die weke daarna.
Wat om aan die einde van twee weke te verwag
Twee weke teen 20 tot 30 minute per dag is ongeveer 5 tot 7 uur oefening. Dit is effens minder as die Technion-kursus, waar studente omtrent 8 uur nodig gehad het om klaar te maak en aan die einde teen omtrent 21 WPM blindgetik het. ’n Realistiese verwagting is dus iewers rondom 15 tot 25 WPM sonder kyk, teen hoë akkuraatheid, en baie waarskynlik stadiger as jou ou metode. Ons artikel oor hoe lank dit neem om te leer blindtik het die langer tydlyn.
Dieselfde studie wys wat volgende gebeur as jy aanhou. Ná nog 6 uur se tik van hul eie huiswerk het die studente se blindtik tot 28,7 WPM gestyg, ver verby hul ou spoed van 18,4 met kyk na die sleutels.
Hoekom kort daaglikse sessies beter werk
’n Studie van 1978 het poswerkers op ’n tikmasjiensleutelbord volgens vier skedules opgelei. Die groep wat een uur per dag geoefen het, het die hele sleutelbord gemiddeld in omtrent 35 uur oefening geleer. Die groep wat twee sessies van 2 uur per dag gedoen het, het omtrent 50 nodig gehad, en was ná 60 uur steeds agter met spoed. Die taak was om poskode-agtige materiaal eerder as prosa te tik, maar dit is een van die bekendste uitslae oor gespreide oefening: meer dae klop langer dae.
Vir ’n volwassene met ’n werk beteken dit dat 20 minute elke dag voor werk ’n Sondagsessie van twee uur sal klop, en dit is makliker om vol te hou.
Week 3 tot 6: die oorskakeling
Dit is waar die regte besluit geneem word. Jy het drie opsies, en net een daarvan werk vir die meeste mense.
Alles of niks: blindtik alles, insluitend werk-e-pos, vanaf dag 15. Jy sal ’n paar weke lank stadig wees. Dit werk as jou werk dit kan verdra.
Die verdeling: blindtik alles behalwe een of twee hoëdrukkontekste, soos regstreekse klets by die werk. Hou die uitsonderings min en benoem hulle. As "behalwe wanneer ek besig is" ’n uitsondering is, is jy binne ’n maand terug by die ou metode.
Net oefening: blindtik in oefensessies en tik die res van die dag op die ou manier. Dit is die opsie wat misluk. Die Technion-bevinding is presies hierdie patroon: die opleiding werk, en die alledaagse gewoonte wen in elk geval.
Hou tydens die oorskakeling ’n daaglikse sessie van 10 minute en doen een toets van 1 minuut per dag. ’n Stygende lyn op jou geskiedenisbladsy is wat jou laat aanhou wanneer tik by die werk stadig voel. Wanneer jou blindtik jou ou spoed verbysteek, beplan die volgende stap met ons oefenplan van 40 tot 80 WPM.
Algemene foute
Afkyk "net om seker te maak". Elke kyk leer jou hande dat hulle nie hoef te weet waar die sleutel is nie.
Om in week 1 vir spoed te gaan. Foute in hierdie stadium is verkeerde vingerbewegings wat ingeoefen word.
Om getalle en simbole vir nooit te los. Sodra die letters bestendig is, gee die syferry sy eie twee weke.
Om die moeilike sleutels te vermy. Die sleutels wat jy vermy, is dié wat jou terugstuur na kyk.
Algemene vrae
Kan jy in ’n week leer blindtik?
Jy kan in ’n week leer waar elke letter is. Om vinniger te tik as voorheen neem gewoonlik nog ’n paar weke van daaglikse gebruik.
Hoe leer ek tik sonder om na die sleutelbord te kyk?
Bedek jou hande met ’n doek of doos, hou jou wysvingers op die knoppies van F en J, en gaan stadiger totdat jy elke sleutel op gevoel kan vind. Spoed kom ná die gewoonte, nie voor dit nie.
Is dit te laat om as volwassene te leer blindtik?
Nee. Die studies hierbo is met volwassenes gedoen, en die Technion-studente het in omtrent 14 uur opleiding en gebruik van 8 WPM tot amper 29 WPM sonder kyk gegaan. Die struikelblok vir volwassenes is die ou gewoonte, nie ouderdom nie.
Bronne
- Yechiam, Erev, Yehene and Gopher (2003), Melioration and the Transition from Touch-Typing Training to Everyday Use, Human Factors
- Feit, Weir and Oulasvirta (2016), How We Type: Movement Strategies and Performance in Everyday Typing, CHI '16
- Baddeley and Longman (1978), The Influence of Length and Frequency of Training Session on the Rate of Learning to Type, Ergonomics