Çocuklar için klavye: ne zaman başlamalı, nasıl düzenlemeli ve nasıl öğretmeli

Çocuklar on parmak klavyeyi kaç yaşında öğrenmeli?

On parmak klavye için asgari yaş belirleyen bir eğitim ya da sağlık otoritesi aradık ve bulamadık. Bulduğumuz şey okulların beklentileri; bunlar da yazmanın bir çocuk için ne zaman önem kazanmaya başladığına dair makul bir rehber.

ABD'nin yazma için Common Core State Standards'ı bir ilerleme tanımlar:

Standartların neyi ölçtüğüne dikkat et: dakikada kelime değil, bir oturuşta yazılan sayfa. Evde de iyi bir model bu. Kendi yazdığı bir sayfayı pes etmeden klavyeyle yazabilen bir çocuk, WPM değeri ne olursa olsun okulun ihtiyaç duyduğu beceriye sahiptir.

Beş yaş altı için soru çoğunlukla kendiliğinden yanıtlanıyor. Dünya Sağlık Örgütü, bir yaşındakiler için hiç hareketsiz ekran süresi olmamasını, iki ile dört yaş arası çocuklar için de günde en fazla bir saat, daha azı daha iyi olmak üzere, öneriyor. Klavye dersleri o bir saatten çıkar.

Bir çocuğun hazır olduğunu gösteren pratik işaretleri değerlendirmek yaştan daha kolaydır. Kısa, yaygın kelimeleri hecelemeden okuyabiliyor mu? On dakika oturup odaklanabiliyor mu? Parmakları orta sıradaki tuşlara rahatça uzanıyor mu? Üçünün de cevabı evetse başlamaya hazırdır.

Masayı küçük bir bedene göre düzenle

Yetişkin masasındaki bir çocuk çoğu zaman kolları yukarıda, ayakları sarkarak oturur. Cornell Üniversitesi'nin çocukların bilgisayar kullanımına yönelik ergonomi yönergeleri hedef duruşu şöyle tarif ediyor:

• Sırt sandalye tarafından desteklenir; çocuk kenara tünemek yerine geriye yaslanarak oturur.
• Ayaklar yerde ya da bir ayak desteğinde düz durur. Sağlam bir kutu iş görür.
• Dirsekler dik açıdan daha geniş açılır, ön kollar klavyeye doğru hafifçe aşağı eğimlidir.
• Bilekler düz, ön kolla aynı hizada ve en fazla yaklaşık 15 derece bükülmüş durur.
• Ekran, çocuk onu görmek için başını geriye yatırmayacağı şekilde yerleştirilir ve pencere ya da lambalardan gelen yansımalardan uzak tutulur.

Çözüm genellikle çocuğu yükseltmek için bir minder ya da ayarlanabilir bir sandalye, bir de ayaklarının altına konacak bir şeydir. Cornell'in yönergeleri klavye ve farenin çocuğun el boyutuna nasıl uyduğuna bakmayı ve elleri küçükse daha küçük bir klavye düşünmeyi de öneriyor. Dizüstü bilgisayarda da aynı nötr duruş ilkesi geçerlidir; bu da çoğu zaman ekran ve tuşlar ayrı yerleştirilebilsin diye harici bir klavye eklemek anlamına gelir.

Bu genel bir rehberdir, tıbbi tavsiye değildir. Bir çocuk yazarken ağrıdan yakınıyorsa bir doktorla konuş.

Yetişkinler için yazma duruşu rehberimiz daha ayrıntılı.

Oturumları kısa tut

Az ama sık, uzun ama seyrekten iyidir. Malta hükümetinin engelli hizmetleri kurumu Aġenzija Sapport, klavye becerileri rehberinde haftada en az dört kez 10 ile 15 dakikalık oturumlarla klavye alıştırması yapılmasını öneriyor. Bu rehber engelli öğrenciler için yazıldı, ama desen çoğu yeni başlayana uyuyor. Cornell'in yönergeleri de bilgisayar süresinin dinlenme molalarıyla yönetilmesini öneriyor.

Bir oturum şöyle görünebilir:

1. Orta sırada iki dakika ısınma.
2. Sol elin üst sıra tuşları gibi yeni bir beceri üzerinde sekiz dakika.
3. Gerçek kelimeler ya da çocuğun seçtiği bir cümleyi yazarak üç dakika.
4. İşler hâlâ iyi giderken bırak.

Bir başarıyla bitirmek bir sonraki oturuma başlamayı kolaylaştırır.

Neyi hangi sırayla öğretmeli

Önce orta sıra ve parmak görevleri

Her parmak orta sıradaki bir tuşun üzerinde durur ve o tuşun üstündeki ve altındaki tuş sütununun sahibidir. F ve J üzerindeki çıkıntılar, parmakların bakmadan yerlerini bulmasını sağlar. Parmak şemamız hangi parmağın hangi tuşa bastığını gösteriyor; on parmak klavye rehberi de yöntemi adım adım anlatıyor.

Gözler ekranda

On parmak yazmayı işler kılan alışkanlık aşağı bakmamaktır. Ellerin üzerine hafif bir bez örtmek ya da sadece "gözlerin nerede?" diye sormak yardımcı olur. Bir süre yavaş hissettirmesini bekle.

Hızdan önce doğruluk

Başta WPM'yi görmezden gel. Hızlı satırları değil, temiz satırları öv. Doğruluk rehberi, yazım hatalarını düzeltmenin neden puanda onları silmediğini açıklıyor.

Erkenden gerçek kelimeler

Harf dizisi alıştırmaları birkaç dakika için uygundur, ama çocukların okul için yazacağı şey gerçek kelimelerdir. 10 kelimelik testimiz ve 25 kelimelik testimiz gibi kısa testler küçük kullanıcılar için iyi bir boyutta.

Büyük harfler ve noktalama en son

Shift tuşları ve noktalama, harfler otomatikleştikten sonra gelir. O noktada noktalama testi okul ödevleri için faydalı bir alıştırmadır.

Bu siteyi çocuklarla kullanmak

Burada yazmak için hesaba ihtiyacın yok ve sonuçlar kullandığın cihazda kaydedilir. Kullanım koşullarımız 13 yaşın altındaki kimse için hesaba izin vermiyor; bu yüzden çocuklar misafir olarak yazar.

Birkaç ayar küçük kullanıcılara yardımcı olur. Kelime ve alıntı testlerinde geri sayım yoktur; bu da saat baskısını kaldırır. Lexend ve OpenDyslexic fontları ve ayarlanabilir metin boyutu ayarlarda bulunur; bir tuş yanlış olduğunda bunu çocuğa hemen bildiren hata sesi ya da titreşim de orada. Alıştırma sayfası, çocuğun o cihazda en çok kaçırdığı tuşlardan alıştırmalar oluşturur.

Öğretmenler için

Sınıfta tutarlılık, donanımdan daha önemlidir. Her bilgisayar dersinin başında birkaç dakikalık aynı kısa ısınma, bir dönem boyunca birikir.

Herkese açık hız sıralamalarını atlardık. Bunlar zaten hızlı olan çocukları ödüllendirir; oysa herkesin önce geliştirmesini istediğimiz şey doğruluktur. Bunun yerine her çocuğun kendi ilerlemesini takip et: bu haftaki doğruluğun geçen haftayla karşılaştırması ya da Common Core standartlarının çerçevelediği gibi artık tam bir sayfa yazıp yazamadığı.

Sıkça sorulan sorular

Çocuklar on parmak klavyeyi kaç yaşında öğrenmeli?

Bulabildiğimiz resmî bir asgari yaş yok. ABD'deki Common Core standartları klavye kullanımını genellikle sekiz ile dokuz yaş arasına denk gelen üçüncü sınıfta başlatır ve dördüncü sınıfa kadar bir oturuşta bir sayfa yazılmasını bekler. Kısa kelimeleri okuyabilen ve on dakika odaklanabilen bir çocuk başlamaya hazırdır.

Çocuklar her gün ne kadar klavye alıştırması yapmalı?

Haftada en az dört kez on ila on beş dakika; Malta'nın engelli hizmetleri kurumunun klavye becerileri rehberinde önerdiği desen bu. Kısa ve düzenli oturumlar tek bir uzun oturumdan daha iyi işler.

Bir çocuk için iyi bir yazma hızı nedir?

Okul standartları bir hız belirlemez. Common Core bir oturuşta yazılan sayfaları ölçer: dördüncü sınıfta bir, beşincide iki, altıncıda üç. Bu yaşta doğruluk ve dayanıklılık WPM'den daha önemlidir.

Çocuklar dizüstünde mi, ayrı bir klavyede mi öğrenmeli?

Tuşları öğrenmek için ikisi de olur. Duruş için ayrı bir klavyeyi doğru yüksekliğe yerleştirmek daha kolaydır ve Cornell'in yönergeleri, çocuğun elleri küçükse daha küçük bir klavye öneriyor.