Tippen lernen für Kinder: wann anfangen, wie einrichten und wie es beibringen

Ab welchem Alter sollten Kinder das Zehnfingersystem lernen?

Wir haben nach einer Bildungs- oder Gesundheitsbehörde gesucht, die ein Mindestalter für das Zehnfingersystem festlegt, und keine gefunden. Gefunden haben wir die Erwartungen der Schulen, und die sind ein vernünftiger Anhaltspunkt dafür, wann Tippen für ein Kind wichtig wird.

Die US-amerikanischen Common Core State Standards für das Schreiben legen eine Abfolge fest:

Achte darauf, was die Standards messen: Seiten am Stück, nicht Wörter pro Minute. Das ist auch zu Hause ein gutes Vorbild. Ein Kind, das eine Seite eigenen Text tippen kann, ohne aufzugeben, hat die Fähigkeit, die die Schule braucht, egal wie viele WPM.

Bei Kindern unter fünf beantwortet sich die Frage weitgehend von selbst. Die Weltgesundheitsorganisation empfiehlt für Einjährige keine Bildschirmzeit im Sitzen und für Kinder von zwei bis vier Jahren höchstens eine Stunde am Tag, weniger ist besser. Tippstunden gingen von dieser Stunde ab.

Praktische Anzeichen dafür, dass ein Kind so weit ist, lassen sich leichter beurteilen als das Alter. Kann es kurze, häufige Wörter lesen, ohne sie zu buchstabieren? Kann es zehn Minuten still sitzen und sich konzentrieren? Erreichen seine Finger die Tasten der Grundreihe bequem? Lautet die Antwort auf alle drei Fragen ja, kann es losgehen.

Den Schreibtisch für einen kleinen Körper einrichten

Ein Kind an einem Erwachsenenschreibtisch sitzt oft mit hochgezogenen Armen und baumelnden Füßen da. Die Ergonomie-Richtlinien der Cornell University zur Computernutzung von Kindern beschreiben die Zielhaltung:

• Der Rücken wird vom Stuhl gestützt, das Kind sitzt hinten statt auf der Kante.
• Die Füße stehen flach auf dem Boden oder auf einer Fußstütze. Eine stabile Kiste tut es auch.
• Die Ellbogen sind weiter geöffnet als ein rechter Winkel, die Unterarme fallen leicht zur Tastatur ab.
• Die Handgelenke sind gerade, auf einer Linie mit dem Unterarm, um höchstens etwa 15 Grad abgeknickt.
• Der Bildschirm steht so, dass das Kind den Kopf nicht in den Nacken legen muss, und ohne Blendung durch Fenster oder Lampen.

Die Lösung ist meist ein Kissen oder ein verstellbarer Stuhl, der das Kind höher setzt, plus etwas unter den Füßen. Die Cornell-Richtlinien empfehlen außerdem zu prüfen, wie Tastatur und Maus zur Größe der Kinderhände passen, und bei kleinen Händen eine kleinere Tastatur in Betracht zu ziehen. Am Laptop gilt dasselbe Prinzip einer neutralen Haltung, was oft heißt, eine externe Tastatur anzuschließen, damit sich Bildschirm und Tasten getrennt platzieren lassen.

Das sind allgemeine Hinweise, keine medizinische Beratung. Klagt ein Kind beim Tippen über Schmerzen, sprich mit einer Ärztin oder einem Arzt.

Für Erwachsene geht unser Ratgeber zur Haltung beim Tippen weiter ins Detail.

Halte die Einheiten kurz

Wenig und oft schlägt lang und selten. Aġenzija Sapport, die maltesische Regierungsbehörde für Dienste für Menschen mit Behinderung, empfiehlt in ihrem Leitfaden zu Tastaturkenntnissen Übungseinheiten von 10 bis 15 Minuten, mindestens viermal pro Woche. Der Leitfaden wurde für Lernende mit Behinderung geschrieben, aber das Muster passt zu den meisten Anfängern. Auch die Cornell-Richtlinien raten, die Computerzeit mit Pausen zu gliedern.

Eine Einheit könnte so aussehen:

1. Zwei Minuten Aufwärmen auf der Grundreihe.
2. Acht Minuten für eine neue Fertigkeit, etwa die Tasten der oberen Reihe für die linke Hand.
3. Drei Minuten echte Wörter oder einen Satz tippen, den das Kind selbst aussucht.
4. Aufhören, solange es noch gut läuft.

Wer mit einem Erfolgserlebnis aufhört, fängt die nächste Einheit leichter an.

Was man in welcher Reihenfolge beibringt

Zuerst Grundreihe und Fingerzuordnung

Jeder Finger ruht auf einer Taste der Grundreihe und ist für eine Spalte von Tasten darüber und darunter zuständig. Die kleinen Erhebungen auf F und J lassen die Finger ihre Grundposition ohne Hinsehen finden. Unsere Fingersatz-Tabelle zeigt, welcher Finger welche Taste drückt, und der Ratgeber zum Zehnfingersystem erklärt die Methode Schritt für Schritt.

Augen auf den Bildschirm

Die Gewohnheit, die das Blindschreiben möglich macht, ist, nicht nach unten zu schauen. Ein leichtes Tuch über den Händen oder einfach die Frage „Wo sind deine Augen?“ hilft. Rechne damit, dass es sich eine Weile langsam anfühlt.

Genauigkeit vor Tempo

Ignoriere die WPM anfangs. Lobe saubere Zeilen, nicht schnelle. Der Ratgeber zur Genauigkeit erklärt, warum das Korrigieren von Tippfehlern sie in der Wertung nicht ungeschehen macht.

Früh echte Wörter

Übungen mit Buchstabenfolgen sind für ein paar Minuten in Ordnung, aber echte Wörter sind das, was Kinder für die Schule tippen werden. Kurze Tests wie unser 10-Wörter-Test und unser 25-Wörter-Test haben die richtige Größe für junge Tippende.

Großbuchstaben und Satzzeichen zum Schluss

Umschalttasten und Satzzeichen kommen dran, wenn die Buchstaben sitzen. Dann ist der Satzzeichen-Test eine nützliche Übung für Schularbeiten.

Diese Seite mit Kindern nutzen

Zum Tippen brauchst du hier kein Konto, und die Ergebnisse werden auf dem Gerät gespeichert, das du benutzt. Unsere Nutzungsbedingungen erlauben keine Konten für Personen unter 13 Jahren, Kinder tippen also als Gäste.

Ein paar Einstellungen helfen jungen Tippenden. Wort- und Zitattests haben keinen Countdown, was den Zeitdruck nimmt. Die Schriften Lexend und OpenDyslexic und eine einstellbare Textgröße findest du in den Einstellungen, außerdem einen Fehlerton oder eine Vibration, die einem Kind sofort sagt, wenn eine Taste falsch war. Die Seite Üben stellt Übungen aus den Tasten zusammen, die ein Kind auf diesem Gerät am häufigsten verfehlt.

Für Lehrkräfte

Im Unterricht zählt Beständigkeit mehr als Ausstattung. Dasselbe kurze Aufwärmen zu Beginn jeder Computerstunde, ein paar Minuten lang, summiert sich über ein Halbjahr.

Auf öffentliche Tempo-Ranglisten würden wir verzichten. Sie belohnen die Kinder, die ohnehin schon schnell sind, und Genauigkeit ist das, was alle zuerst aufbauen sollen. Verfolge stattdessen den eigenen Fortschritt jedes Kindes: die Genauigkeit diese Woche im Vergleich zur letzten, oder ob es jetzt eine ganze Seite tippen kann, so wie die Common-Core-Standards es formulieren.

Häufig gestellte Fragen

Ab welchem Alter sollten Kinder das Zehnfingersystem lernen?

Ein offizielles Mindestalter haben wir nicht gefunden. Die US-amerikanischen Common-Core-Standards führen das Tastaturschreiben in der 3. Klasse ein, meist mit acht bis neun Jahren, und erwarten bis zur 4. Klasse eine getippte Seite am Stück. Ein Kind, das kurze Wörter lesen und sich zehn Minuten konzentrieren kann, ist bereit für den Anfang.

Wie lange sollten Kinder täglich Tippen üben?

Zehn bis fünfzehn Minuten, mindestens viermal pro Woche: Das ist das Muster, das die maltesische Behörde für Dienste für Menschen mit Behinderung in ihrem Leitfaden zu Tastaturkenntnissen empfiehlt. Kurze, regelmäßige Einheiten funktionieren besser als eine lange.

Was ist eine gute Schreibgeschwindigkeit für ein Kind?

Die Schulstandards legen keine fest. Der Common Core misst getippte Seiten am Stück: eine in der 4. Klasse, zwei in der 5. und drei in der 6. Genauigkeit und Ausdauer zählen in diesem Alter mehr als die WPM.

Sollten Kinder am Laptop oder mit einer separaten Tastatur lernen?

Zum Lernen der Tasten geht beides. Für die Haltung lässt sich eine separate Tastatur leichter auf die richtige Höhe bringen, und die Cornell-Richtlinien empfehlen eine kleinere Tastatur, wenn die Hände eines Kindes klein sind.