Kucanje za decu: kada početi, kako sve podesiti i kako ga naučiti

U kom uzrastu deca treba da nauče slepo kucanje?

Tražili smo obrazovnu ili zdravstvenu ustanovu koja propisuje minimalni uzrast za slepo kucanje i nismo je našli. Našli smo školska očekivanja, a ona su razuman putokaz za to kada kucanje počinje da bude važno za dete.

Američki standardi pisanja Common Core State Standards postavljaju napredovanje:

Primeti šta standardi mere: strane u jednom sedenju, a ne reči u minutu. To je dobar model i kod kuće. Dete koje može da otkuca stranu sopstvenog teksta bez odustajanja ima veštinu koja je školi potrebna, bez obzira na WPM.

Za decu mlađu od pet godina pitanje se uglavnom samo rešava. Svetska zdravstvena organizacija preporučuje da jednogodišnja deca uopšte nemaju sedentarno vreme pred ekranom, a deca od dve do četiri godine ne više od sat vremena dnevno, a manje je bolje. Časovi kucanja bi išli na račun tog sata.

Praktične znake da je dete spremno lakše je proceniti nego uzrast. Da li čita kratke česte reči bez sricanja? Da li može da sedi i bude usredsređeno deset minuta? Da li mu prsti udobno dosežu tastere osnovnog reda? Ako je odgovor na sva tri pitanja da, spremno je da počne.

Podesi sto za malo telo

Dete za stolom za odrasle često sedi sa podignutim rukama i nogama koje vise. Smernice za ergonomiju Univerziteta Kornel o korišćenju računara kod dece opisuju ciljni položaj:

• Leđa oslonjena na stolicu, sedi se pozadi, a ne na ivici.
• Stopala ravno na podu ili na osloncu za noge. Čvrsta kutija je dovoljna.
• Laktovi otvoreni više od pravog ugla, a podlaktice se blago spuštaju ka tastaturi.
• Zglobovi ravni, u ravni sa podlakticom, savijeni ne više od oko 15 stepeni.
• Ekran postavljen tako da dete ne zabacuje glavu da bi ga videlo i bez odsjaja od prozora ili lampi.

Rešenje je obično jastuk ili podesiva stolica da se dete podigne, plus nešto ispod stopala. Kornelove smernice predlažu i da se proveri kako tastatura i miš odgovaraju veličini detetovih šaka i da se razmotri manja tastatura ako su šake male. Na laptopu važi isti princip neutralnog položaja, što često znači dodavanje spoljne tastature da bi ekran i tasteri mogli da se postave odvojeno.

Ovo su opšte smernice, a ne medicinski savet. Ako se dete žali na bol dok kuca, razgovaraj sa lekarom.

Za odrasle, naš vodič o držanju pri kucanju ide dalje.

Neka sesije budu kratke

Malo i često je bolje od dugo i retko. Aġenzija Sapport, malteška državna agencija za usluge osobama sa invaliditetom, u svom vodiču za veštine rada na tastaturi preporučuje vežbu kucanja u sesijama od 10 do 15 minuta, bar četiri puta nedeljno. Taj vodič je pisan za učenike sa invaliditetom, ali obrazac odgovara većini početnika. Kornelove smernice takođe savetuju da se vreme za računarom uređuje pauzama za odmor.

Sesija može da izgleda ovako:

1. Dva minuta zagrevanja na osnovnom redu.
2. Osam minuta na jednoj novoj veštini, na primer tasterima gornjeg reda za levu ruku.
3. Tri minuta kucanja pravih reči ili rečenice koju dete izabere.
4. Prekini dok još ide dobro.

Završavanje uspehom olakšava početak sledeće sesije.

Šta učiti, kojim redom

Prvo osnovni red i raspored prstiju

Svaki prst miruje na jednom tasteru osnovnog reda i „poseduje” kolonu tastera iznad i ispod njega. Ispupčenja na F i J omogućavaju prstima da nađu početni položaj bez gledanja. Naš raspored prstiju pokazuje koji prst pritiska koji taster, a vodič za slepo kucanje objašnjava metod korak po korak.

Pogled na ekranu

Navika koja omogućava slepo kucanje je da se ne gleda dole. Pomaže lagana krpa preko ruku ili prosto pitanje „gde su ti oči?”. Očekuj da će neko vreme delovati sporo.

Tačnost pre brzine

U početku ignoriši WPM. Hvali čiste redove, a ne brze. Vodič o tačnosti objašnjava zašto ispravljanje slovnih grešaka ne briše te greške iz rezultata.

Prave reči od početka

Vežbe sa nizovima slova su u redu nekoliko minuta, ali prave reči su ono što će deca kucati za školu. Kratki testovi kao što su naš test od 10 reči i test od 25 reči dobre su veličine za mlade daktilografe.

Velika slova i interpunkcija na kraju

Taster Shift i interpunkcija dolaze kada slova postanu automatska. Tada je test interpunkcije korisna vežba za školske zadatke.

Korišćenje ovog sajta sa decom

Za kucanje ovde ne treba nalog, a rezultati se čuvaju na uređaju koji koristiš. Naši uslovi korišćenja ne dozvoljavaju naloge nikome mlađem od 13 godina, pa deca kucaju kao gosti.

Nekoliko podešavanja pomaže mladim daktilografima. Testovi sa rečima i citatima nemaju odbrojavanje, što skida pritisak sata. Fontovi Lexend i OpenDyslexic i podesiva veličina teksta nalaze se u podešavanjima, zajedno sa zvukom ili vibracijom pri grešci koji detetu odmah javlja kada je taster pogrešan. Stranica vežba pravi vežbe od tastera koje dete najčešće promašuje na tom uređaju.

Za nastavnike

Na času je doslednost važnija od opreme. Isto kratko zagrevanje na početku svakog časa na računaru, od nekoliko minuta, tokom polugodišta se sabere.

Mi bismo preskočili javna rangiranja po brzini. Ona nagrađuju decu koja su već brza, a tačnost je ono što želimo da svi prvo grade. Umesto toga prati napredak svakog deteta: tačnost ove nedelje u poređenju sa prošlom ili to da li sada može da otkuca celu stranu, kako to postavljaju standardi Common Core.

Česta pitanja

U kom uzrastu deca treba da nauče slepo kucanje?

Zvaničan minimalni uzrast nismo našli. Američki standardi Common Core uvode kucanje na tastaturi u trećem razredu, obično sa osam do devet godina, i do četvrtog razreda očekuju jednu otkucanu stranu u jednom sedenju. Dete koje čita kratke reči i može da bude usredsređeno deset minuta spremno je da počne.

Koliko dugo deca treba da vežbaju kucanje svakog dana?

Deset do petnaest minuta, bar četiri puta nedeljno, obrazac je koji malteška agencija za usluge osobama sa invaliditetom preporučuje u svom vodiču za veštine rada na tastaturi. Kratke redovne sesije daju bolje rezultate od jedne duge.

Koja je dobra brzina kucanja za dete?

Školski standardi je ne propisuju. Common Core meri strane otkucane u jednom sedenju: jednu u četvrtom razredu, dve u petom i tri u šestom. Tačnost i izdržljivost su u ovom uzrastu važniji od WPM.

Da li deca treba da uče na laptopu ili na posebnoj tastaturi?

Za učenje tastera radi i jedno i drugo. Zbog držanja, posebnu tastaturu je lakše postaviti na pravu visinu, a Kornelove smernice predlažu manju tastaturu ako su detetove šake male.