Belajar mengetik untuk anak: kapan mulai, cara menyiapkan meja, dan cara mengajarkannya

Belajar mengetik untuk anak paling berhasil lewat latihan singkat dan rutin di tempat yang sesuai dengan ukuran tubuhnya, dimulai sekitar waktu sekolah mulai meminta tugas yang diketik. Di Amerika Serikat, standar menulis Common Core mulai memperkenalkan keterampilan keyboard di kelas 3, saat anak biasanya berusia delapan atau sembilan tahun, dan mengharapkan satu halaman penuh diketik dalam sekali duduk di kelas 4. Anak yang lebih kecil boleh mulai kalau mereka antusias; tanda-tanda kesiapan di bawah lebih penting daripada usianya.

Panduan ini untuk orang tua dan guru. Isinya mencakup kapan mulai, cara menyiapkan meja, berapa lama sesi seharusnya, dan apa yang diajarkan dengan urutan seperti apa. Kami tidak merekomendasikan program anak tertentu; semua yang ada di sini bisa dipakai dengan tes mengetik biasa mana pun, termasuk milik kami.

Di usia berapa anak sebaiknya belajar mengetik 10 jari?

Kami mencari otoritas pendidikan atau kesehatan yang menetapkan usia minimum untuk belajar mengetik 10 jari dan tidak menemukannya. Yang kami temukan adalah harapan sekolah, dan itu panduan yang masuk akal tentang kapan mengetik mulai penting bagi seorang anak.

Common Core State Standards untuk menulis di AS menetapkan tahapan berikut:

KelasYang diharapkan standar
3Memakai teknologi untuk menghasilkan dan menerbitkan tulisan, dengan keterampilan keyboard, dibimbing dan didukung orang dewasa
4Keterampilan keyboard yang cukup untuk mengetik minimal satu halaman dalam sekali duduk
5Minimal dua halaman dalam sekali duduk
6Minimal tiga halaman dalam sekali duduk

Perhatikan apa yang diukur standar itu: jumlah halaman dalam sekali duduk, bukan kata per menit. Itu model yang bagus juga di rumah. Anak yang bisa mengetik satu halaman tulisannya sendiri tanpa menyerah sudah punya keterampilan yang dibutuhkan sekolah, berapa pun WPM-nya.

Untuk anak di bawah lima tahun, pertanyaan ini sebagian besar terjawab dengan sendirinya. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) merekomendasikan tanpa waktu layar sambil duduk diam untuk anak usia satu tahun, dan tidak lebih dari satu jam sehari, makin sedikit makin baik, untuk anak usia dua sampai empat tahun. Pelajaran mengetik akan memakan jatah satu jam itu.

Tanda-tanda praktis kesiapan anak lebih mudah dinilai daripada usia. Apakah ia bisa membaca kata-kata pendek yang umum tanpa mengejanya? Apakah ia bisa duduk dan fokus selama sepuluh menit? Apakah jarinya bisa menjangkau tombol baris tengah (home row) dengan nyaman? Kalau jawaban ketiganya ya, ia siap untuk mulai.

Siapkan meja untuk tubuh yang kecil

Anak yang duduk di meja orang dewasa sering kali mengangkat lengannya dengan kaki menggantung. Pedoman ergonomi Cornell University untuk penggunaan komputer oleh anak menggambarkan postur yang dituju:

  • Punggung ditopang sandaran kursi, duduk bersandar alih-alih bertengger di ujung kursi.
  • Telapak kaki rata di lantai atau di pijakan kaki. Kotak yang kokoh pun bisa.
  • Siku terbuka lebih lebar dari sudut siku-siku, dengan lengan bawah sedikit menurun ke arah keyboard.
  • Pergelangan tangan lurus, sejajar dengan lengan bawah, tertekuk tidak lebih dari sekitar 15 derajat.
  • Layar diletakkan sedemikian rupa sehingga anak tidak perlu mendongakkan kepala untuk melihatnya, dan bebas dari silau jendela atau lampu.

Solusinya biasanya bantal atau kursi yang bisa disetel untuk menaikkan posisi anak, ditambah sesuatu di bawah kakinya. Pedoman Cornell juga menyarankan untuk mengecek apakah keyboard dan mouse pas dengan ukuran tangan anak, dan mempertimbangkan keyboard yang lebih kecil kalau tangannya kecil. Pada laptop, prinsip postur netral yang sama berlaku, yang sering berarti menambahkan keyboard eksternal agar layar dan tombol bisa diletakkan terpisah.

Ini panduan umum, bukan nasihat medis. Kalau anak mengeluh sakit saat mengetik, bicarakan dengan dokter.

Untuk orang dewasa, panduan postur mengetik kami membahasnya lebih jauh.

Jaga sesi tetap singkat

Sedikit tetapi sering lebih baik daripada lama tetapi jarang. Aġenzija Sapport, lembaga pemerintah Malta untuk layanan disabilitas, dalam panduan keterampilan keyboard-nya merekomendasikan latihan mengetik dalam sesi 10 sampai 15 menit, minimal empat kali seminggu. Panduan itu ditulis untuk pelajar penyandang disabilitas, tetapi polanya cocok untuk kebanyakan pemula. Pedoman Cornell juga menyarankan untuk mengatur waktu di depan komputer dengan jeda istirahat.

Satu sesi bisa seperti ini:

  1. Dua menit pemanasan di baris tengah.
  2. Delapan menit untuk satu keterampilan baru, misalnya tombol baris atas untuk tangan kiri.
  3. Tiga menit mengetik kata-kata sungguhan atau kalimat pilihan anak.
  4. Berhenti selagi semuanya masih berjalan lancar.

Mengakhiri sesi dengan keberhasilan membuat sesi berikutnya lebih mudah dimulai.

Apa yang diajarkan, dan urutannya

Baris tengah dan pembagian jari lebih dulu

Setiap jari bertumpu pada satu tombol baris tengah dan "memiliki" satu kolom tombol di atas dan di bawahnya. Tonjolan di F dan J membantu jari menemukan posisinya tanpa melihat. Bagan jari kami menunjukkan jari mana menekan tombol mana, dan panduan mengetik 10 jari menjelaskan metodenya langkah demi langkah.

Mata ke layar

Kebiasaan yang membuat mengetik 10 jari berhasil adalah tidak melihat ke bawah. Kain tipis yang menutupi tangan, atau sekadar bertanya "matamu lihat ke mana?", bisa membantu. Wajar kalau untuk sementara terasa lambat.

Akurasi sebelum kecepatan

Abaikan WPM di awal. Puji baris yang bersih, bukan yang cepat. Panduan akurasi menjelaskan kenapa memperbaiki salah ketik tidak menghapusnya dari skor.

Kata sungguhan sejak awal

Latihan deretan huruf boleh dilakukan beberapa menit, tetapi kata sungguhan itulah yang akan diketik anak untuk sekolah. Tes singkat seperti tes 10 kata dan tes 25 kata kami pas ukurannya untuk pengetik cilik.

Huruf kapital dan tanda baca terakhir

Tombol Shift dan tanda baca menyusul setelah huruf-huruf sudah otomatis. Setelah itu, tes tanda baca adalah latihan yang berguna untuk tugas sekolah.

Memakai situs ini bersama anak

Kamu tidak perlu akun untuk mengetik di sini, dan hasil disimpan di perangkat yang kamu pakai. Ketentuan kami tidak mengizinkan akun untuk siapa pun di bawah 13 tahun, jadi anak-anak mengetik sebagai tamu.

Beberapa pengaturan membantu pengetik cilik. Tes kata dan kutipan tidak punya hitung mundur, sehingga tekanan waktu hilang. Font Lexend dan OpenDyslexic serta ukuran teks yang bisa disetel ada di pengaturan, begitu juga suara atau getaran kesalahan yang langsung memberi tahu anak saat ia menekan tombol yang salah. Halaman Latihan menyusun latihan dari tombol yang paling sering salah diketik anak di perangkat itu.

Untuk guru

Di kelas, konsistensi lebih penting daripada perlengkapan. Pemanasan singkat yang sama di awal setiap pelajaran komputer, beberapa menit saja, akan terakumulasi selama satu semester.

Kami sarankan untuk tidak memakai peringkat kecepatan yang ditampilkan di depan umum. Peringkat semacam itu menghargai anak-anak yang sudah cepat, padahal akurasi adalah hal yang ingin kita bangun lebih dulu pada semua anak. Pantau saja kemajuan masing-masing anak: akurasi minggu ini dibandingkan minggu lalu, atau apakah ia sekarang bisa mengetik satu halaman penuh, seperti yang dirumuskan standar Common Core.

Pertanyaan yang sering diajukan

Di usia berapa anak sebaiknya belajar mengetik 10 jari?

Tidak ada usia minimum resmi yang bisa kami temukan. Standar Common Core di AS memperkenalkan keterampilan keyboard di kelas 3, biasanya usia delapan sampai sembilan tahun, dan mengharapkan satu halaman diketik dalam sekali duduk di kelas 4. Anak yang bisa membaca kata-kata pendek dan fokus selama sepuluh menit sudah siap untuk mulai.

Berapa lama anak sebaiknya berlatih mengetik setiap hari?

Sepuluh sampai lima belas menit, minimal empat kali seminggu, adalah pola yang direkomendasikan lembaga layanan disabilitas Malta dalam panduan keterampilan keyboard-nya. Sesi singkat yang rutin lebih efektif daripada satu sesi panjang.

Berapa kecepatan mengetik yang bagus untuk anak?

Standar sekolah tidak menetapkannya. Common Core mengukur jumlah halaman yang diketik dalam sekali duduk: satu di kelas 4, dua di kelas 5, dan tiga di kelas 6. Di usia ini, akurasi dan daya tahan lebih penting daripada WPM.

Sebaiknya anak belajar di laptop atau dengan keyboard terpisah?

Keduanya bisa untuk mempelajari tombol. Untuk postur, keyboard terpisah lebih mudah diletakkan pada ketinggian yang tepat, dan pedoman Cornell menyarankan keyboard yang lebih kecil kalau tangan anak kecil.

Sumber