Писането на клавиатура при децата дава най-добър резултат като кратки, редовни упражнения на работно място, което пасва на детското тяло, започнати горе-долу когато училището започне да изисква писмени работи, набрани на компютър. В САЩ образователните стандарти за писане Common Core въвеждат писането на клавиатура в трети клас, когато децата обикновено са на осем или девет години, и до четвърти клас очакват цяла набрана страница наведнъж. По-малките деца могат да започнат, ако имат желание; признаците за готовност по-долу са по-важни от датата.
Този наръчник е за родители и учители. Той обхваща кога да се започне, как да се подреди бюрото, колко дълги да са сесиите и какво да се преподава и в какъв ред. Не препоръчваме конкретна програма за деца; всичко тук работи с всеки обикновен тест за скорост на писане, включително нашия.
На каква възраст децата трябва да научат сляпо писане?
Търсихме образователна или здравна институция, която определя минимална възраст за сляпо писане, и не намерихме такава. Това, което намерихме, са училищните очаквания, а те са разумен ориентир кога писането на клавиатура започва да има значение за детето.
Американските стандарти Common Core State Standards за писане описват следната последователност:
| Клас | Какво очаква стандартът |
|---|---|
| 3 | Да използва технологии, за да създава и публикува текстове, като използва умения за писане на клавиатура, с насоки и подкрепа от възрастни |
| 4 | Достатъчно умение на клавиатурата, за да набере поне една страница наведнъж |
| 5 | Поне две страници наведнъж |
| 6 | Поне три страници наведнъж |
Забележи какво мерят стандартите: страници наведнъж, а не думи в минута. Това е добър модел и у дома. Дете, което може да набере страница от собствения си текст, без да се откаже, има умението, от което се нуждае училището, каквото и да е WPM.
За децата под пет години въпросът до голяма степен сам си отговаря. Световната здравна организация препоръчва никакво заседяло време пред екран за едногодишните и не повече от час на ден, като по-малко е по-добре, за децата от две до четири години. Уроците по писане на клавиатура биха излезли от този час.
Практическите признаци, че детето е готово, се преценяват по-лесно от възрастта. Може ли да чете кратки чести думи, без да ги срича? Може ли да седи и да се съсредоточи за десет минути? Достигат ли пръстите му удобно клавишите от основния ред? Ако отговорът и на трите въпроса е „да“, то е готово да започне.
Подреди бюрото за малко тяло
Дете на бюро за възрастен често седи с вдигнати ръце и висящи крака. Ергономичните насоки на университета Корнел за използването на компютър от деца описват целевата стойка:
- Гърбът е опрян на стола, детето седи навътре, а не на ръба.
- Стъпалата са стъпили на пода или на подложка за крака. Здрава кутия също върши работа.
- Лактите са отворени повече от прав ъгъл, а предмишниците леко се спускат към клавиатурата.
- Китките са прави, на нивото на предмишницата, сгънати не повече от около 15 градуса.
- Екранът е поставен така, че детето да не отмята глава назад, за да го вижда, и без отблясъци от прозорци или лампи.
Решението обикновено е възглавница или регулируем стол, за да се повдигне детето, плюс нещо под краката. Насоките на Корнел предлагат и да се провери как клавиатурата и мишката пасват на размера на детските ръце, и да се обмисли по-малка клавиатура, ако ръцете са малки. При лаптоп важи същият принцип за неутрална стойка, което често означава да се добави външна клавиатура, така че екранът и клавишите да се разположат отделно.
Това са общи насоки, а не медицински съвет. Ако дете се оплаква от болка, докато пише, говори с лекар.
За възрастни нашето ръководство за стойката при писане отива по-далеч.
Дръж сесиите кратки
Малко и често е по-добре от дълго и рядко. Aġenzija Sapport, малтийската държавна агенция за услуги за хора с увреждания, препоръчва в ръководството си за умения на клавиатурата упражнения на сесии от 10 до 15 минути поне четири пъти седмично. Ръководството е писано за обучаеми с увреждания, но моделът пасва на повечето начинаещи. Насоките на Корнел също съветват времето пред компютъра да се управлява с почивки.
Една сесия може да изглежда така:
- Две минути загрявка на основния ред.
- Осем минути върху едно ново умение, например клавишите от горния ред за лявата ръка.
- Три минути писане на истински думи или изречение, избрано от детето.
- Спри, докато все още върви добре.
Завършването с успех прави следващата сесия по-лесна за започване.
Какво да се преподава и в какъв ред
Първо основният ред и разпределението на пръстите
Всеки пръст почива на един клавиш от основния ред и отговаря за колона от клавиши над и под него. Издатините на F и J помагат на пръстите да намерят основната позиция, без да гледат. Нашата схема на пръстите показва кой пръст кой клавиш натиска, а ръководството за сляпо писане обяснява метода стъпка по стъпка.
Очите на екрана
Навикът, който кара сляпото писане да работи, е да не гледаш надолу. Помага леко парче плат върху ръцете или просто въпросът „Къде са ти очите?“. Очаквай известно време да изглежда бавно.
Точност преди скорост
В началото не обръщай внимание на WPM. Хвали чистите редове, не бързите. Ръководството за точност обяснява защо поправянето на грешките не ги изтрива от резултата.
Истински думи от рано
Упражненията с поредици от букви са добри за няколко минути, но децата ще пишат истински думи за училище. Кратки тестове като нашия тест с 10 думи и теста с 25 думи са с подходящ размер за малки машинописци.
Главни букви и пунктуация накрая
Клавишите Shift и пунктуацията идват, щом буквите станат автоматични. Тогава тестът с пунктуация е полезно упражнение за училищните задачи.
Как да използваш този сайт с деца
Не ти трябва акаунт, за да пишеш тук, а резултатите се записват на устройството, което използваш. Условията ни не позволяват акаунти за хора под 13 години, така че децата пишат като гости.
Няколко настройки помагат на малките машинописци. Тестовете с думи и с цитати нямат обратно броене, което маха напрежението от часовника. В настройките има шрифтове Lexend и OpenDyslexic и регулируем размер на текста, както и звук или вибрация при грешка, които веднага казват на детето, че клавишът е грешен. Страницата за тренировка съставя упражнения от клавишите, които детето бърка най-често на това устройство.
За учители
В класната стая последователността е по-важна от оборудването. Една и съща кратка загрявка в началото на всеки час по компютри, от няколко минути, се натрупва за един срок.
Ние бихме пропуснали публичните класации по скорост. Те награждават децата, които вече са бързи, а точността е това, което искаме всички да изграждат първо. Вместо това следи напредъка на всяко дете спрямо самото него: точността тази седмица в сравнение с миналата или дали вече може да набере цяла страница, както го формулират стандартите Common Core.
Често задавани въпроси
На каква възраст децата трябва да научат сляпо писане?
Не открихме официална минимална възраст. Американските стандарти Common Core въвеждат писането на клавиатура в трети клас, обикновено на възраст осем-девет години, и очакват една набрана страница наведнъж до четвърти клас. Дете, което чете кратки думи и може да се съсредоточи за десет минути, е готово да започне.
Колко време на ден трябва децата да упражняват писането на клавиатура?
Десет до петнадесет минути, поне четири пъти седмично — това е моделът, който препоръчва малтийската агенция за услуги за хора с увреждания в ръководството си за умения на клавиатурата. Кратките редовни сесии работят по-добре от една дълга.
Каква скорост на писане е добра за дете?
Училищните стандарти не определят такава. Common Core мери страниците, набрани наведнъж: една в четвърти клас, две в пети и три в шести. На тази възраст точността и издръжливостта са по-важни от WPM.
Да учат ли децата на лаптоп или на отделна клавиатура?
И двете вършат работа за научаването на клавишите. За стойката отделната клавиатура е по-лесно да се постави на правилната височина, а насоките на Корнел предлагат по-малка клавиатура, ако ръцете на детето са малки.
Източници
- Common Core State Standards, Writing, Grade 3 (W.3.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 4 (W.4.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 5 (W.5.6)
- Common Core State Standards, Writing, Grade 6 (W.6.6)
- Трети клас, Уикипедия (на английски)
- Световна здравна организация: за да растат здрави, децата трябва да седят по-малко и да играят повече (2019 г.)
- Cornell University Ergonomics Web: използване на компютър от деца, насоки за работното място
- Cornell University Ergonomics Web: децата и компютрите
- Cornell Chronicle: ергономист дава насоки как децата да избягват травми пред компютъра (2000 г.)
- Aġenzija Sapport: развиване на умения на клавиатурата (PDF)